艾咪圖卡說書│《這一生,你想留下什麼?》從領導特質延伸到個體經營

by amysays
這一生你想留下什麼-閱讀圖解cover
疫情關係,圖書館暫時關閉,想看的書預約了也借不到,買紙本書,但家裡書櫃爆炸,想看的書太多但空間有限。最近,我開始接受看電子書 ,也重拾曾經有過的聽書習慣。app便利不是沒有道理的,透過上述這兩種閱讀形式,可以很好地解決我遇到的難題。
《這一生,你想留下什麼?》是曾任美國史丹佛大學校長的約翰‧漢尼斯,剖析他40多年職涯及25年領導經驗精髓,所集結出來,給領導者的10項指南洞見。
歐陽老師在1號課堂的說書內容中,將這十項原則的前九項分為3大類:

■ 基礎特質 – 謙卑、真誠、服務

■ 強化特質 – 同理心、勇氣、合作

■ 變革特質 – 創新、求知慾、說故事

最後,第十項再回到自己身上,思考這一生,究竟我想要留下什麼。

 

從領導特質延伸到個體經營

這本書的副標:史丹佛的10堂領導課,雖然就作者的背景以及撰寫書籍的初衷,旨在透過經驗分享去引導各階層領導人,但我聽書時卻覺得這也適用於個體經營。
領導或許對某些人來說很遙遠,但是運用領導思維在經營自己,不僅可以藉此鍛鍊自身心智,還能促進深度的思考與學習。
我想,從長期來看,這應該是個穩賺不賠且值得的好投資,你說,對嗎?

 

這一生你想留下什麼-基礎特質

謙卑與了解:決定我們未來可以走多遠

漢尼斯認為,真正的自信,來自於對自己的了解,了解自己擅長、喜歡什麼,而這會為我們帶來謙卑。
我很喜歡作者講的這段話,畢竟人有所長也有所短,將擅長的那面發揮到極致,不擅長的則托付給專業,不僅皆大歡喜,進度也會如所料順利前進。

過往電商工作經驗的體悟

這在我之前的電商工作中特別有感,為什麼這麼說呢?
有一次想幫廠商做BN素材,那時開著Photoshop弄了老半天,但是圖片跟文字怎麼擺就是不合心意,真的是心有千千結卻怎麼樣也解不開。
後來,花了大半天時間一直調,勉強做出一個還算可以的素材,卻也讓我學到一個道理:專業的事情請交給專業。倒不是自己不能去做,而是要考量時間效益。
同樣的時間,我拿去多設定幾個銷售活動,跟廠商討論BN素材怎麼呈現會更吸引人,或是去追蹤今日熱銷的商品然後調整賣場,這些事更能夠幫助我提升業績與凸顯價值。做出一個超好看的BN,跟透過分析並調整而促進業績,後者更能為我的PM身分加分。

回歸個體經營的應用

所以,現在我在經營自媒體時,我也會為自己去做重要性排序,想做的事很多,但時間卻有限,選擇能夠創造出更大價值的事,有餘裕再來進行後續待辦清單。

 

這一生你想留下什麼-強化特質

 

 

這一生你想留下什麼-變革特質

懶螞蟻效應:適時偷懶更能激發創意力

#懶螞蟻效應 是我第一次聽到的名詞,印象中,螞蟻不是勤奮的象徵代表嗎?怎麼會有「懶螞蟻」這個詞呢?

 

根據日本北海道大學的實驗,大部分的螞蟻是勤奮的無誤,但卻有少部分螞蟻無所事事。

#牠們在幹嘛

研究人員將這群懶螞蟻做了標記,接著斷絕實驗螞蟻群的食物來源。

#你猜猜什麼事情發生了

那群看似無所事事的懶螞蟻們,挺身而出,帶領螞蟻們向其他牠們之前所偵查到的食物前進,在關鍵時刻成功化解這波危機。

#不要單純相信你所看到的表象

我們以為懶螞蟻就是在偷懶,其實牠們是在動腦,因為勤於動腦,才會無暇顧及其他。
就像蘋果創辦人賈伯斯,或臉書創始人祖克伯的衣櫃,總是只有單色或少數幾款顏色的衣服,因為他們把寶貴的時間都拿來思考了。

回歸個體經營的應用

回到我目前的自由工作x講師職涯,我可以怎麼應用懶螞蟻效應呢? 結合80-20法則原理,每天或每週找一個時間,用來思考複盤,或是做自己感興趣的事,讓生活裡不單單只剩下工作而已。
去年底,一沒注意就讓自己沉浸在大爆炸的行事曆中,答應事情時以為一切沒問題,後面才發現全部都擠在一起。硬著頭皮把所有的事吃下來後,取而代之的便是濃濃的疲憊感,可能還有一點厭世感(笑)
於是,在事情終於告一個段落後,接下來的幾天我放任自己不做事,純粹的讓大腦放空並好好睡一覺,Close滿檔行事曆的後座力很可怕XD
到了今年,我決定選擇適時放空,就算是一個下午、一個小時也好,認真追劇、吃頓好料、出門晃晃,切換忙碌的工作腦,進到休閒放鬆模式。
而我發現,當我真的這樣做的時候,我的創造力變得更好,原先擔心會被浪費掉的時間,最後其實都變成我的養分

 

打造願景:你想做個什麼樣的人、做些什麼樣的事

前幾天翻到,之前看了彥菁的《有一種工作,叫生活》後,我在紙上寫下,我想做個「溫暖、有愛且懂愛」的人
知識圖卡公開班從去年底首班開班以來,到今年4月去台中開第五班的時候,我發現並體會到身為講師的價值與意義,我想透過PPT知識圖解做萃取和剖析,幫助大家學習、有效告別知識焦慮,同時打造一個「讓圖卡成為你的日常」的世界。
如果你是領導階層的人,看了這本書的10個特質,你可以思考:你的服務怎麼進行,能帶來更大的效益,你的能力怎麼發揮,能帶來創新和引領。
對我來說,這本書帶給我更多的是,我回過頭檢視,自己目前是否具備這些特質,我認真去思考,自己目前做的是否創造意義,如果有,就保留;若沒有,則改進。

 


 
說書,是件厲害的事,因為要能夠講到書中精華且能帶來啟發,但,歐陽立中老師做到了。
聽書,是件省時的事,用不到1小時就能了解內容並學習成長,yap,1號課堂做到了。
 

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